domingo, 18 de enero de 2015

Ojo ilustrado - Elliot W. Einsner


EL OJO ILUSTRADO. Indagación cualitativa y mejora de la práctica educativa está editado por Ediciones Paidós. En la decada de los cuarenta dicha editorial comenzó su andadura en Barcelona. Ediciones Paidós tiene en su haber más de dos mil publicaciones en catalogo. Esta editorial pertenece a Grupo Planeta de Agostini junto a Altea, Santillana Français, Español Santillana-USAL, Alfaguara, Edicions Voramar... Ediciones Paidós tiene publicaciones sobre todo de Filosofía, Política, Psicología, Historia, Pedagogía, Comunicación, Cine Y Divulgación Científica. Esta editorial tiene las siguientes colecciones de textos: Biblioteca Covey, Argentina - Instituto Clínico De Buenos Aires, Pequeños Cuadernos De Cahiers Du Cinema, Pensamiento Contemporáneo, Vida Y Salud... Autores destacados como Roland Barthes, Edward De Bono, Jeremy Rifkin, Lev Vygotsky, Vasili Kandinsky entre otros han publicado sus obras en Ediciones Paidós

Clic en la imagen para ver una presentación de un pequeño fragmento de dicho libro.



Guión de observación y entrevista

La guía de observación es un instrumento que los orientará para centrar su atención en lo que interesa que observen y es un referente para las diversas visitas, pero no significa que deben observar siempre lo mismo; por lo tanto, aunque los aspectos que orientan la observación en este curso son constantes, la información obtenida cada vez será distinta. Habrá ocasiones en que pongan más atención al conocimiento de niños o adolescentes, otras en que resaltarán el trabajo de los profesores o la forma en que se organiza y relaciona el personal de las escuelas y los servicios, etcétera. Es importante que tengan presente que el conocimiento de ellos no se logra ni se agota con una visita, por lo que, en este sentido, la guía de observación que en seguida se propone, contiene algunos indicadores que es necesario considerar en cada una de las estancias, los cuales sin embargo, podrán enriquecerse de acuerdo con las condiciones de cada plantel y de cada experiencia. 

Clic en la imagen para ver el Guion de observación





Un guion de entrevista como su nombre lo dice, es una guía en la que te basaras al momento de la realización de una entrevista, para que no se escape ningún detalle.



Clic en la imagen para ver un Guion de entrevista


Galería contexto rural

Después de una visita al contexto rural, se realizo una exposición dando a conocer todos aquellos detalles que pudimos rescatar de esa visita.

A continuación se muestran algunas imágenes de la exposición















Guión de observación

En esta ocasión se muestra un guion de observación pero de un contexto urbano, podemos notar que así como hay diferencias entre entre estos contextos también hay similitudes.



Da clic en la imagen para ver el Guion de observación


Entrevista director escuela rural

Cuando fuimos a la practica en el contexto rural, realizamos una entrevista a el director de la escuela, quien nos proporciono datos muy interesantes.

Para leer la entrevista da clic en la imagen.



Cuadro de dimensiones

El analizar la realidad, o separarla en sus partes componentes para lograr aprehenderla, ha resultado en todo el devenir de la humanidad un instrumento intelectual imprescindible.

Igualmente, es saludable considerar que el enfoque analítico a desarrollar no debe permitirnos olvidar que históricamente la praxis opera como totalidad indivisible , por lo que la identificación de las dimensiones que la integrarían es válida sólo a los efectos de profundizar nuestro conocimiento.


Por lo tanto, continuamente será posible establecer múltiples relaciones entre los diversos factores y se percibirá la necesidad de un enfoque integral / sistémico a la hora de pensar en transformaciones de la realidad.

En el cuadro que se puede visualizar dando clic en la imagen, podrán observar las diferentes dimensiones.




Carpeta y sus partes

La carpeta que llevamos a practicas tienen sus características, y el punto de este aparta es mostrar cuales son.

Da clic en la imagen